Влада Србије саопштила је да сутра почиње полагање завршног испита за осмаке, који ће трајати до 23. јуна. У саопштењу Владе наводи се да ће родитељи увид у прелиминарне резултате имати 25. јуна од 8:00 сати на порталу Моја средња школа (www.мојасредњаскола.гов.рс), на којем ће моћи да поднесу и приговор на резултате завршног испита током 25. и 26. јуна. Влада Србије даље наводи да се 66.970 ученика и полазника функционалног основног образовања одраслих пријавило за јунски рок, а да је Влада Србије са Министарством просвете, Министарством унутрашњих послова, Заводом за вредновање образовања и васпитања и Канцеларијом за ИТ и еУправу, извршила све припреме за успешно полагање завршног испита. У саопштењу се подсећа да су претходне школске године све активности у вези са полагањем завршног испита на крају основног образовања и уписа у средње школе су прошле без иједног проблема. До пре само две године, овај процес је за ученике и родитеље био много стреснији, а дигитализацијом комплетног процеса и додатним улагањима у опрему, Влада је омогућила сигурнији и транспарентнији процес полагања завршног испита, као и могућност да родитељи све кораке за завршетак основне и упис у средњу школу уместо на седам места, обаве електронски на једном месту – порталу Моја средња школа“, наводи Влада Србије. Наглашава се да је ове године уведена новина и да је трећи, комбиновани тест, замењен изборним тестом, а ученици су имали могућност да изаберу из ког предмета ће полагати трећи тест. Највише ученика одлучило се за тест из биологије (38 одсто), следи географија (29 одсто), историја (16 одсто), хемија (9 одсто) и на крају физика (8 одсто). Као и претходне године, из превентивних разлога, родитељи ће резултатима завршног испита и функцији за подношење приговора на резултате моћи да приступе електронски са територије Републике Србије. Логовање на портал Моја средња школа из иностранства ће бити закључано до завршетка активности везаних за реализацију завршног испита, односно до 28. јуна.
Влада Србије: Сутра почиње полагање мале матуре
