Пракса која се развијала у вртићу „Калимеро“, који се налази у саставу ПУ „Радосно детињство“ Нови Сад, препозната је као изузетна. Као вртић који је рано препознат по квалитетном програму, „Калимеро“ је постао један од пет вртића језгара промене, а од 2021. године и један од пет кластера у Србији. Као центар кластера реализовао је додатне обуке уз подршку Министарства просвете и пројекта „Учимо заједно у примени програма Године узлета“, од септембра 2022. до маја 2024. Током тог периода око 2000 практичара имало је прилику да унапреди своју праксу, кажу из вртића.
Запослени у вртићу сматрају да је највећа снага установе у укључивању свих актера у живот вртића, због чега је као посебна област изабрана партиципација деце. Одлуку су подржали Управа за образовање Града Новог Сада и директорка установе.
Министар просвете донео је 4. јула 2025. године Решење о додели статуса модел установе ПУ „Радосно детињство“ за вртић „Калимеро“. У Решењу је истакнуто да се статус додељује за остваривање и грађење квалитета у области партиципације у пракси, на период од четири радне године, почев од 2025/26. ПУ „Радосно детињство“ је у обавези да промовише и преноси ову праксу другим установама, као и да сваке године доставља Извештај о раду модел установе надлежној школској управи.
Једна од главних снага вртића је умеће консултовања са децом. Консултовање подразумева да се чује мишљење деце о сопственом учењу, уз коришћење начина изражавања блиских њиховом узрасту. На тај начин обезбеђује се активно учешће деце у свакодневном животу вртића.
Током екстерног вредновања просветни саветници су као посебне снаге истакли: подстицајну социјалну средину за учење, компетенције у сарадњи са породицама и подршци родитељским компетенцијама, видљиве рутине и ритуале, функционално уређене просторе који подстичу игру и сарадњу, као и аутентичну културу вртића засновану на квалитету, заједништву и благовременом реаговању.
Модел установа је вртић који остварује изузетне резултате у образовно-васпитном раду и доприноси унапређивању система образовања. Њен циљ је развој, подржавање и промоција изузетне праксе која пружа смернице за унапређивање система. Улога „Калимера“ као модел установе је да постојећу праксу у области партиципације промовише, дели кроз хоризонтално учење и даље унапређује.
За даљи развој праксе неопходна је подршка установе, локалне самоуправе, заједнице, универзитета, Министарства просвете и свих партнера, закључују из вртића.
