На друштвеним мрежама поново се појавила расправа око једног задатка из математике који већ годинама изазива забуну и несугласице међу корисницима интернета. Иако на први поглед делује као једноставан математички проблем, овај задатак је успео да подстакне бројне полемике, па чак и озбиљне несугласице међу математичарима.
Задатак је постављен на следећи начин:
8/2(2+2)=?
Реч је о задатку у којем је могуће добити два различита резултата, зависно од тога како решавате операције. Могући одговори су 1 или 16, што је изазвало огромне дебате о томе да ли заграде заиста имају приоритет у рачуници или не.
Како је то могуће?
У овом задатку неки корисници прво помноже 2 и 4 (што је резултат заграде), док други решавају задатак према стандардној хијерархији математичких операција, без препознавања посебне вредности заграда.
Коментари на друштвеним мрежама показали су да су људи заиста збуњени и да се не слажу око тога шта је тачан начин решавања овог задатка.
„Људи, како је могуће да имамо два могућа одговора? Ово је апсурдно!“ – један је од коментара, док је други додао: „Искрено, ово је пресмешно. Колико пута морамо да објашњавамо основне ствари?“
Шта кажу професори?
С обзиром на велику поделу мишљења, лист „Mirror“ је одлучио да се обрати стручњаку и пита професора математике са Оксфорда о овом задатку.
Одговор професора је изненадио многе, јер, као што су многи истакли, математика се обично сматра егзактно науком са јасним правилима. Професор, који је желео да остане анониман, истакао је да је задатак постављен тако да не постоји једно јасно решење.
„Без прецизнијих заграда и јасних смерница, могу постојати недоумице у вези са редоследом операција. Постоје универзалне конвенције о редоследу рачунских операција, али ово није случај када задатак није јасно постављен“, објаснио је професор.
Многи корисници интернета нису могли да верују овом одговору, тврдећи да су управо јасна правила математике она која би требало да решавају овакве проблеме.
Ипак, професор је нагласио да чак и у науци постоје случајеви у којима различите интерпретације могу водити ка различитим решењима, што је изазвало додатну конфузију међу корисницима.
